¿Qué pasa en la Universidad del Cauca?
Una de las universidades más importantes del suroccidente colombiano pasa por una situación crítica. Los estudiantes reclaman mejores condiciones en infraestructura y medios educativos para desarrollar sus actividades académicas. Hasta el momento, la dirección del alma mater no ha habilitado espacios de interlocución o acuerdos. Mientras esto ocurre, los universitarios iniciaron un proceso de movilización y denuncia permanente, para que sean atendidos los problemas de cientos de estudiantes, en especial de los programas de Química, Ingeniería Física, Artes Plásticas y Diseño Gráfico.
Para los estudiantes reunidos el pasado 13 de abril en asamblea general, el detonante de la crisis de Unicauca, lo vivió el programa de Química, con la suspensión de sus prácticas de laboratorio por falta de reactivos, disolventes y materiales básicos para su funcionamiento. “La falta de herramientas de trabajo en los laboratorios de química, se debe a errores y falta de gestión en el plan de compras que realiza la universidad para estas prácticas. Esta situación afecta a estudiantes de la Facultad de Educación, la Facultad de Ingeniería Civil, la Facultad de Ciencias Agrarias y otros programas que incluyen la química dentro de sus planes de estudios”, dijo Alejandra Arteaga, representante estudiantil de la Facultad de Ciencias Agrarias. Por su parte, estudiantes de la Facultad de Artes indicaron que pese a que deben pagar cumplidamente un monto de su matrícula por concepto de laboratorios, los talleres prácticos caminan a media marcha, pues no cuentan con materiales suficientes y una infraestructura adecuada. Denunciaron además el incumplimiento de los acuerdos a los que se comprometió el rector Juan Diego Castrillón para mejorar las condiciones de sus programas. Otro inconveniente identificado por el estudiantado, está relacionado con el proceso de virtualización de las materias asignadas a la Formación Integral Socio Humanística -FISH-. “La reducción del presupuesto y la visión que tiene la administración universitaria sobre el componente FISH, le ha llevado a una crisis que no han podido solventar. Ahora pretenden reemplazar la formación socio humanística por convenios con el Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA- y con la Universidad Nacional Abierta y a Distancia -UNAD-, a través de cursos virtuales ofertados por estas dos entidades. Estos cambios se contraponen drásticamente a la integralidad de la formación universitaria”, indicó Jaidiver Ojeda, estudiante del programa de Ciencia Política. Según Ojeda, esta crisis refleja los problemas estructurales que aquejan a la Unicauca desde hace años y se están agudizando en la reciente coyuntura. “Para continuar con la agenda de movilización, realizaremos espacios por facultades con el fin de diagnosticar las problemáticas que hoy vive la universidad sobre el tema financiero, académico y curricular. Igualmente, convocaremos para el 26 de mayo a una asamblea triestametaria, donde profesores, estudiantes y trabajadores le solicitaremos una rendición de cuentas a la administración universitaria. Esperamos avanzar en la construcción de alternativas a la compleja situación en la que se encuentra Unicauca. La administración debe cumplir y dar soluciones a las exigencias de la comunidad universitaria”, resaltó Ojeda.
